Однак з моменту, коли вперше принципи були сформульовані великим чеським педагогом у його роботі «Велика дидактика» у 1632 році, і дотепер залишаються невирішеними питання про кількість принципів та їх класифікації. Які ж принципи необхідно дотримуватись при організації процесу навчання?
Крупська Н.К Ушинський До основні положення, що визначають зміст, організаційні форми та методи навчального процесу відповідно до загальних цілей та закономірностей. У Росії вперше сформулював (а) принципи навчання Крупська Н. К. Ушинський До.
Коменський обґрунтував такі спільні принципи навчання: свідомості та активності в навчанні; систематичності та послідовності; міцності знань, умінь та навичок; доступності навчання; наочності.